IV Simposio Latinoamericano Pierre de Coubertin en Montevideo
Se llevó a cabo el IV Simposio Latinoamericano Pierre de Coubertin, con el tema “Tensiones y desafíos del pensamiento de Coubertin en la sociedad contemporánea”. El evento fue organizado por el Comité Pierre de Coubertin Uruguay, con el apoyo del Comité Internacional Pierre de Coubertin y el Centro Latinoamericano de Estudios Coubertinianos.
A partir de los Juegos Olímpicos de París 2024, el Simposio de Uruguay reunió a profesores, expertos y otras personalidades internacionales para discutir sobre Pierre de Coubertin, Juegos Olímpicos, Olimpismo, Filosofía, Sociología y Deporte en la actualidad.
Varios protagonistas en los días previos al evento en Uruguay pasaron por los micrófonos de de las RADIOS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA, AM 580 y FM 102.3.
- La primera conferencia del segundo día del IV Simposio Internacional Pierre de Coubertin estuvo a cargo del Profesor Nelson Todt, Vicepresidente del Comité Internacional Pierre de Coubertin y Presidente del Comité Brasileño Pierre de Coubertin, sobre el tema “El COI y las Naciones Unidas por los Derechos Humanos”.
- Todt inició su intervención reflexionando sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible de Naciones Unidas, especialmente aquellos a los que el Comité Olímpico Internacional (COI) presta mayor atención y aplica en sus proyectos y programas para transmitirlos a más personas y cumplirlos de manera eficiente.
- Aún en el segundo día del IV Simposio Internacional Pierre de Coubertin, el Sr. Fernando Cáceres, Director de la Secretaría Nacional del Deporte de Uruguay, disertó sobre el tema: “Viaje a la semilla: el legado de Pierre de Coubertin”, reflexionando sobre el deporte desde sus orígenes hasta la actualidad, tratándose de un elemento fundamental para la sostenibilidad en la sociedad moderna.
DANTE STEFFANO, vice presidente del Comité Pierre de Coubertin de Uruguay en
- El último día del IV Simposio Internacional Pierre de Coubertin, en Montevideo tuvo en el inicio de la mañana al Profesor Carlos Villegas, sobre el tema “Coubertin en París 2024”, en un contexto que marca la tercera edición del megaevento en la capital francesa.
- El representante de Colombia construyó una línea de tiempo introductoria que abarcó cada momento que vive Pierre de Coubertin en la actualidad, desde los discursos de los expertos sobre el creador de los Juegos Olímpicos de la Era Moderna, hasta los artículos periodísticos publicados sobre su imagen y cómo se movió el Comité Organizador de París 2024 para hacer presente su figura durante los Juegos.
- En su discurso, también ejemplificó la relevancia global de Coubertin al relacionar su figura con cuestiones sociales planteadas por diferentes entidades, especialmente por el Comité Olímpico Internacional a través de su Presidente, Thomas Bach, quien demostró en diferentes experiencias la importancia que el Barón tiene no sólo para el Movimiento Olímpico, sino para el deporte y la educación en general.
CARLOS VILLEGAS PIERRE DE COUBERTIN COLOMBIA EN :
Desde Chile en la previa del 4° SIMPOSIO y el diálogo con el Profesor de la Universidad de Concepción, MIGUEL CORNEJO.
PROFESOR DANIEL DE LA CUEVA presente en Montevideo
El Presidente del Comité Pierre de Coubertin Argentina subió al escenario en Montevideo para hablar sobre “La Educación Olímpica y los desafíos actuales del Olimpismo”, durante el IV Simposio Internacional Pierre de Coubertin.
De la Cueva construyó su discurso a partir de distintos temas de actualidad y debate constante para el Movimiento Olímpico. Comenzando con una reflexión sobre la importancia del creciente número de atletas femeninas que participan en los Juegos Olímpicos, hasta los Principios Fundamentales del Olimpismo, basados en prácticas sociales más visibles y en la capacidad de la Filosofía Olímpica para adaptarse a los constantes cambios sociales.
Al referirse a la Educación Olímpica, comenta que “El futuro de la civilización no descansa en fundamentos políticos o económicos, sino únicamente en la dirección en la que va la educación”. En este sentido, señala que la Educación Olímpica se ve impactada por tres factores importantes, como son el contexto de la sociedad, los momentos y el tiempo en que se trata.Además, abordó el tema de los eSports y la entrada de la modalidad en el Movimiento Olímpico, presentando puntos de vista que llevaron al público a reflexionar sobre lo que, de hecho, puede considerarse deporte o no, y qué valores forman parte de esta práctica.
Finalmente, concluyó en su discurso que a medida que el ser humano evoluciona, hay que cambiar con él los valores para atender las necesidades de cada época, especialmente la actual, promoviendo una mayor igualdad entre las personas. Poniendo como ejemplo el deporte, dijo: “Tenemos que aumentar la participación y reducir la necesidad de ganar”.