Enseñar en la Virtualidad es la propuesta que el Campus Virtual, junto con la Secretaría de Asuntos Estudiantiles de la UNC, ofrece a todas aquellas personas que quieran mejorar su práctica docente mediante herramientas virtuales.

Esas herramientas permitirán planificar los entornos vituales de aprendizaje e introducir específicamente a las funcionalidades que ofrece la plataforma Moodle a quienes se están iniciando en la docencia universitaria.

La propuesta incluye una reflexión sobre el oficio de enseñar y las nuevas posibilidades de aprendizaje que surgen en el contexto de virtualidad, así como una discusión profunda sobre el proceso de innovación por la utilización de tecnologías para enseñar.

Se debatirá sobre su impacto en el rol de los y las estudiantes, del profesorado y de las metodologías.

El objetivo general del curso es: brindar herramientas para la planificación de experiencias de enseñanza-aprendizaje virtuales significativas.

Entre los objetivos específicos se pueden mencionar: aprender el concepto de ambiente de aprendizaje y las particularidades que presenta la virtualidad como entorno de enseñanza-aprendizaje; conocer cómo aplicar métodos y estrategias para planificar un entorno de aprendizaje significativo; lograr una aproximación a la plataforma Moodle como ambiente de aprendizaje virtual y los recursos y funcionalidades que ofrece; asimiliar las potencialidades de la aplicación Big Blue Botton (BBB) que se utiliza para realizar videoconferencias en la Plataforma Moodle.

Si bien el curso está pensado para quienes se inician en la docencia universitaria, no tiene requisitos específicos de ingreso, y cada cursante avanza a su propio ritmo. 

Qué Aprenderás?

Objetivo general

Brindar herramientas para la planificación de experiencias de enseñanza-aprendizaje virtuales significativas

Objetivos específicos

Aprender el concepto de ambiente de aprendizaje y las particularidades que presenta la virtualidad como entorno de enseñanza-aprendizaje

Conocer cómo aplicar métodos y estrategias para planificar un entorno de aprendizaje significativo.

Tener una aproximación a la plataforma Moodle como ambiente de aprendizaje virtual y los recursos y funcionalidades que ofrece

Asimiliar las potencialidades de la aplicación Big Blue Botton (BBB) que se utiliza para realizar videoconferencias en la Plataforma Moodle.

Contenidos

Módulo 1: La virtualidad como ambiente de aprendizaje

Módulo 2: La planificación de la enseñanza

Módulo 3: Introducción a Moodle

Módulo 4: Videoconferencia en Moodle-BBB

Requisitos

Este curso destinado a quienes se están iniciando en la docencia universitaria, tiene como objetivo introducir en la planificación de entornos de aprendizaje virtuales en la Universidad Nacional de Córdoba.

Equipo de curso

Prof. Esp. Mariano Campilia - Prof. Asistente Cátedra Didáctica Especial y Prof. Adjunto Cátedra Seminario Taller de Práctica Docente y Residencia de la Facultad de Filosofía y Humanidades-UNC

Prof. Florencia Monetto - Profesora Adscripta de la cátedra Didáctica Especial y en la cátedra Seminario-Taller de Práctica docente y Residencia de la Facultad de Filosofía y Humanidades-UNC

Lic. Gabriela Lladós - Licenciada en Comunicación Social, Especialista en Educación y TIC. Integra el Equipo de Producción de Materiales del ISEP y el Área de Formación Docente y Producción Educativa de la Facultad de Ciencias Económicas.

Lic. María del Milagro Martínez - Licenciada en Comunicación Social. Asesora del Área de Formación Docente y Producción Educativa de la Facultad de Ciencias Económicas

Para inscribirte en el curso: Enseñar en la Virtualidad, hacé click aquí.

Por informes: consulta@campusvirtual.unc.edu.ar

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